Invulling van de eerste dagen


Nieuwkomers starten altijd met klankonderwijs! Achtergronden en tips voor iedereen die werkt met anderstalige kinderen.
http://www.hco.nl/images/paginas/indegroep/NT2/klankonderwijs_def.pdf
Probeer ervoor te zorgen dat dat de leerling zo vlot mogelijk redzaam is (functionele woordenschat). Goed is het wanneer zoveel mogelijk taal en handelen wordt gekoppeld. Gun de leerling eerst een stille periode. Houvast is belangrijk voor de leerling (werken met vaste routines en structuren inzichtelijk gemaakt mbv. pictogrammen). De klas kennis laten maken met het thuisland van de leerling kan de leerling helpen zich sneller veilig te voelen.
Hieronder volgen suggesties onderverdeeld in: klassikaal, met een maatje, individueel.

Klassikaal
Met een maatje
Individueel